به کارگیری روش های تدریس خلاق در جهت تقویت زمینه های بالقوه ی خلاقیت
محورهای اصلی در فرایند تدریس:
الف) دانش و مهارت کافی در حوزه ی تخصصی (ریاضی)
ب) انگیزه ی درونی قوی در افراد
پ) داشتن تفکر خلاق
ده دستورالعمل پوليا براي معلمان رياضي
1. به موضوع درس خود علاقه مند باشيد.
2. بر ماده درسي خود مسلط باشيد.
3. بدانيد از چه راهي مي توانيد آنچه را در نظر داريد ياد بدهيد؟ بهترين روش ياد دادن را خودتان پيدا کنيد.
4. به چهره شاگردان خود نگاه کنيد تا متوجه انتظارهاي آنها بشويد. دشواري هاي آنها را کشف کنيد؛ توانايي اين را داشته باشيد که بتوانيد خودتان را به جاي آنان بگذاريد.
5. به آگاهي هاي خشک و عريان قناعت نکنيد. بکوشيد مهارت را، که لازمه عقل و انديشه است و عادت به کار منظم را، در دانش آموزان تقويت کنيد و تکامل بخشيد.
6. بکوشيد تا حدس زدن و پيش بيني کردن را، به آنان بياموزيد.
7. سعي کنيد اثبات کردن را به دانش آموزان ياد بدهيد.
8. در مسأله اي که طرح شده است چيزي را جستجو کنيد که براي حل مسأله هاي ديگر مفيد است. از موقعيتي که مسأله مشخص مفروض دارد روش کلي را کشف کنيد.
9. راز خود را بلافاصله فاش نکنيد. اجازه بدهيد دانش آموزان تا آنجا که مي توانند تلاش خود را براي حل يا حدس راه حل به کار برند؛ به دانش آموزان امکان بدهيد هر چه بيشتر خودشان کشف کنند.
10. با اشاره هاي خود دانش آموزان را راهنمايي کنيد، ولي عقيده خود را به زور به آنها تحميل نکنيد.